POVAHOVÁ GALERIE

Začneme prostým poznáním ,že temperament ( a tím tedy do určité míry i povahu ) si dítě přináší na svět stejně jako barvu očí,tvar nosu atd.Málokterý rodič si to však dokáže přiznat. Mnozí jsou přesvědčeni že s lenocha udělají pilňase , ze strašpytle -nebojsu a z nepořádníka v zorňáka .Bohužel nemají příliš šanci. Podle vědců není lidská povaha určena jen jedním genem , ale hned celou kupou vrozených vlastností ( tzv.genotypy )

ROZUMBRADA

Rada: Podporujte ho co můžete ale nezdůrazňujte mu příliš , že je jiné. Ať jsou jeho znalosti jakékoli nepřipusťte aby vás nebo někoho jiného poučovalo.Všechno má své hranice.

SMÍŠEK A VZDYCHALKA

Rada: Dítě má vědět , že vám na něm záleží a chcete mu pomoci . Vzdychalku nechte přemýšlet Odejděte , ale zůstaňte nablízku jako jedno velké ucho. Pokud smutek předstírá , přestane když nemá diváka.Pokud má problém přijde a svěří se vám.

Učte děti dát city najevo a žádat o vaši pomoc.

Australský psycholog Steve Biddulph říká:LIDÉ POTŘEBUJÍ MÁLO - POTRAVU , STŘECHU NAD HLAVOU , VZDUCH , LÁSKU A POHYB. Zbytek jsou přání .

STRAŠPITEL

Strach patří k základnímu lidskému vybavení pro přežití . Kdo se vůbec nebojí , nemá pud sebezáchovy a zahyne .

Pokud se ale bojí a pláče ,neodbývejte jej jen mávnutím ruky, že si zase něco vymýšlí . Sedněte si s ním a vše mu trpělivě vysvětlete .

PŘETRHDÍLO A PLAČKA

Když se s něčím dítě uvnitř pere , pláč odstraní napětí . Tělo při pláči uvolňuje chemické látky skupiny endorfínů , jež blokují receptory bolesti a působí jako znecitlivění.

Nekřičte také na přetrhdílo když se mu něco nepovede . Brzy ztratí poslední špetku sebejistoty a stane se z něj zakřiknutý uzlíček plný neštěstí .

STYDLÍN

Nesmělý život bývá pramálo úspěšný. Proto děti veďte k tomu , aby byly společenské.Měly by umět už v předškolním věku pozdravit , představit se , oslovit druhé jménem , podívat se jim do očí a promluvit s nimi . Společenskou výchovu ale nepřehánějte , některé děti se pak předvádějí a bývají i drzé. Jestli naopak dáte najevo , že plachost považujete roztomilou a společenskou výchovu , dítě nezatěžujete , možná přimějete dítě k nesmělosti s kterou bude mít v dospělosti řadu potíží

VZTEKLOUN A TRUCOUN

Nejlepší lék na hněv je prodlení .Agrese se mění zase jen v agresi . Pro dítě jste vzorem a později vás napodobí . Dítě činí spíš to co vidí než co slyší . Omezme se na slovní projev , bez nadávek a ponižování . Zkuste říct tiše, ale důrazně DOST nebo NE .Když se necháte vtahnou do jejich hry budou se bavit . Nejhorší je , když z únavy a nedostatku času podlehnou - pak si s nimi děti dělají , co chtějí .

BUCHTA

Klid je příjemný chlapík , ale nuda je jeho sestra . Buchta bývá často slaboch a zbabělec . Můžeme ji změnit povzbuzením , pobídkou a příkladu .Nutné je také dávat dítěti samostatné úkoly , které vyžadují pohyb a přemýšlení.

 

POZNEJTE TEMPERAMEN 

MELANCHOLIK

Všechno ho vykolejí.Má strach z nových věcí,je úzkostný pesimistický a nespolečenský .Obtížně se přispůsobuje a pokud je donucen pobývat v kolektivu , příliš se neprojevuje . Je tichý a špatně reaguje na jakékoli náhlé změny v pravidelném běhu života .

CHOLERIK

Je velmi aktivní , ale nikdy nevíte , co od něj v příští minutě očekávat. Nálady se u něj střídají jako počasí .Chvíli hýří optimizmem a vzápětí s ním lomcuje nevysvětlitelný vztek . Obtížně a dlouho si zvyká v nové společnosti , často špatně spí .

FLEGMATIK

Zdá se že se ho nic netýká .Je spokojený a moc nezlobí . O všem co mu řeknete , důkladně přemýšlí a často si rád povídá s dospělými . Nemůžete ale od něj čekat nějakou velkou iniciativu . Udělá co mu řeknete , ale je opatrný .Do žádného velkého rizika se nehrne.

SANGVINIG

To je obrázek spokojeného dítěte s věčným úsměvem na rtech . Bývá vyhledávaným kamarádem ve třídě a často i nejlepším žákem .Aniž to tuší , užívá si svého dětství jak nejlépe dovede.